上周五开始,史无前例的特大雾霾袭击了华北全境。环保部遥感监测数据显示,灰霾面积一度达到188万平方公里。这几乎相当于我国国土面积的五分之一。自12月16日以来,受不利天气形势影响,华北出现大范围持续重度空气污染,多地PM2.5指数频频“爆表”,石家庄市区内“世纪公园”监测点PM2.5和PM10一度双双突破1000微克/立方米。面对如此疯狂的雾霾,多地实施了停工停产的措施。12月16日20时,北京启动了今年首个空气重污染红色预警,实施了工业企业停限产、施工工地停工、机动车单双号行驶、中小学和幼儿园停课等系列措施。

雾霾四起,十面霾伏。尽管网上依旧一片祥和地流行着各种调侃和段子,但这也折射出人们在面对重度空气污染时的无能为力。现如今在疯狂的雾霾袭击下,停工停课只是当下的无奈之举。北京市的小学、幼儿园、少年宫及校外机构计划停课一周,中学实行弹性教学方式,雾霾打乱了正常的中小学学习秩序,但是为了祖国花朵的健康着想,也不得不这样执行。雾霾天气并非首次出现,而是冬季频发的现象,如果每逢雾霾天气就停课,难免会对学生的学习进度产生巨大影响。对此,各校教师纷纷依靠互联网手段通过数字学校、手机微信朋友圈、QQ群远程上课等方式,为孩子们送上课程资源,帮助大家“停课不停学”。但实际上,这些方式都只是降低被迫停课损失的被动之举,无法完全实现真正上课的教学效果。因此一种如同身处课堂,能够真正确保教学顺利进行的互联网+教学方式呼之欲出。
互联网+思路构建远程互动新课堂
相比传统课堂,远程教学不仅需要打破空间的限制,让身处不同地点的老师和学生“同上一堂课”,同时还要确保师生间通过视频进行实时沟通和互动。对此,中兴通讯创新的利用互联网+的思路推出了“远程互动教育解决方案”。中兴通讯远程互动教育解决方案可以轻松实现课程实时互动教学、提供课程直播、课程录制、在线点播等功能。为远程互动教学、提高教学效率、均衡教育资源提供了可靠的信息化手段。该方案除了实现了教学双方“同上一堂课”外,更确保了多元化的互动方式。主讲老师的实况、课件、板书以及教室里的学生的情况均可实时同步至学生一方,犹如置身真实课堂。并可将教学实况进行录制,便于学生课后有选择性地进行个性化学习,也可供老师、教研员课后点播观摩研讨、进行课程交流,帮助学生实现雾霾天在家不停学、并辅助老师进行有效的教学工作。
