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博宇科技家校沟通中心系统产品BYJXT2.2简介

2004/07/13

一、BYJXT2.2产品背景

  教育是一个广泛复杂的系统工程,现代教育更要求根据孩子自身特点和不同的成长背景因材施教,要求家长和教师能及时沟通并修正对孩子的教育。沟通学校、老师和家长对孩子进行系统教育,将是十分有意义的。而这些都需要老师与家长的沟通有一个流畅的渠道。

  目前,大多学校都采取较为传统的方法和学生家长沟通,如家访、家长会等,这些方法虽然可以达到定期与家长沟通的目的,但毕竟受时间、空间的限制比较大。从老师的角度讲,上班期间往往很难找到家长,而下班之后又要忙于备课和家务,要将每个学生的情况都及时地反馈给家长几乎是不可能的;家长则经常打电话怕打扰老师的日常生活,不打又无法了解孩子的情况;虽然学校定期召开家长会,但是留给每位父母的时间那么有限,况且并不是所有的内容都适合在家长会上讨论的,久而久之,家长与学校之间会形成一片教育上的"真空地带",非常不利于孩子的成长。

  为此,很多学校都建立了自己的网站来作为对外宣传和沟通的窗口,同时,不少学校还建立了校园网,但仅仅通过INTERNET来获取相应的学生信息和学校信息是不够的,毕竟不是每个家长都上网的,就算上网也只是偶尔,不能达到和学校经常沟通的效果,尤其是在不很发达的地区这种现象尤为明显。因此学校与家长的沟通必须建立在一种十分普及的通讯方式基础上,而当前最为普及的通讯方式莫过于电话了。

  采用电话的方式,这无疑是一种最有效、最直接、最方便的解决办法。深圳博宇科技依据CTI(计算机电信集成)的成熟技术,开发并推出面向教育行业的集语音与数据于一体的家校沟通中心系统产品BYJXT2.2。该系统充分利用目前最为普及的公众电话信息网(PSTN),在外界社会与学校之间架起一座信息服务的桥梁,从而实现学校、家庭和教师之间全方位沟通互动的功能。

  科技在发展,通讯方式也在向多样化、高速化发展。为跟进发展的步伐,深圳博宇科技在家校沟通中心系统BYJXT2.2产品中引入了除电话外的其他多种通讯手段,如传真、手机短信、电子邮件,并特别增加了internet接口,可以为有internet基础的学校提供即时网络资源访问功能,使整个internet成为学校最大的资源库,无限延伸。

二、BYJXT2.2系统网络结构图


三、BYJXT2.2系统特点
四、BYJXT2.2系统效益

  丰富学校与家长之间的沟通方式

  除了传统的家访方式外,还可以通过语音信箱相互留言交流,有条件的学校更可以使用电子邮件和手机短信方式与学生家长进行沟通 , 尤其对寄宿制学校这种及时沟通显得更为重要。

  增加学校与家长沟通的机会

  除了家长会和家访外,教师与家长可以经常沟通,受时间和地点的约束比较小

  减轻教师负担

  中小学教师管理的学生比较多,经常是一个教师任多个班的教学任务,教师的教学任务很重,逐个家访是不可能的,更谈不上经常和家长沟通了。 因此需要一个简单方便的途径,使教师在不增加负担的情况下和家长经常沟通。

博宇科技公司供稿 CTI论坛编辑



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